Si kyberan. Máš pravdu. Rozdelíme sa zrejme do dvoch skupín.

"Myslím si často," píše Umberto Eco v eseji Od internetu ke Gutenbergovi, "že naše společnost se v krátké době rozdělí (nebo už rozdělena je) do dvou tříd občanů: na ty, kteří se dívají na televizi, přijímají prefabrikované obrazy, a tudíž prefabrikované definice světa, aniž by byli s to kriticky vybírat mezi přijímanými informacemi, a na ty, již vědí, jak zacházet s počítačem, a dokáží informace vybírat a zpracovávat. To povede k obnovení kulturního rozdělení, které existovalo v dobách Clauda Frolla, rozdělení na ty, kteří byli s to číst rukopisy, a tudíž kriticky zacházet s náboženskými, vědeckými a filosofickými záležitostmi, a na ty, již byli vzděláváni pouze obrazy katedrál, vybíranými a vytvářenými jejich pány, gramotnou menšinou."



To by sme dopadli, keby sme nechávali zodpovednosť na štáte. Svoje decko by som nepr do školy k tej väčšinovej pedagogickej bande nepustil. Čomu sa divím ? Šesťročný prváčik príde prvý deň do školy, teší sa, chce objavovať svet. Čo z tých detí máme po pár rokoch ? Nič sa im nechce, nie to ešte chodiť do školy, atď, atď. Pedagógovia prakticky ovládajúci monopol na výchovu detí (resp. súčasný model) rozhodne nezchvaľujem a želaného stavu sa nedožijem (možno nápravy).

Ja si podobne uvedomujem priepastné rozdiely, ktoré tu momentálne sú. Treba ich tak či onak nechať vyrásť, pokiaľ príjmeme kolektívnu zodpovednosť za výchovu tých po nás, snažiť sa bez ohľadu na to či deti sami máme alebo nemáme prispieť. Všetko je na konci dňa o jedincoch ")

Heh, pokiaľ sa mi za poslednú dobu podarí naraziť na stv, tak to sú veľmi neželané stavy v reakciách, čo to robí s funkciami môjho organizmu. Čo sa tam dá vidieť a pri tom zažiť, to je momentálne skutočne posúvanie nemožného a neschopného. Niečo medzi neuveriteľným a neskutočným.