cwbe coordinatez:
101
63539
63556
1122092
9047909
9048604
9048605
9048631
9048788
9048794

ABSOLUT
KYBERIA
permissions
you: r,
system: public
net: yes

neurons

stats|by_visit|by_K
source
tiamat
K|my_K|given_K
last
commanders
polls

total descendants::2
total children::1
show[ 2 | 3] flat
9-17 je 8, z toho 2h sú obed+rekreácia plus ešte nejaké rekreácie pomedzi to+ 3x do týždňa je šport, občas hodinu čítania a podobne. Nie je to 45minutovka za 45 minutovkou ako u nas, čiže vychádza to na nejak 4-5h denne 4x za týždeň.

Ale jasné, celý french systém failuje lebo decká nie sú zaťažené hodinami domácich úloh ktoré hádžu robotu učiteľa na plecia rodičov :) 70 miliónov ľudí je tu blbych

Deti tu učitelia sledujú, keď ma nedostatky v nejakej oblasti tak chodí v rámci školy na soutien scolaire kde sa na tom pracuje. Ak sú problémy s učením signifikantnejsie pošle sa dieťa na diagnostiku. Tiež ako rodič dostávať v priebehu roka podrobne evaluacie, ako som spominala

Totiž, fr systém je egalitarny, to znamená že možno neposkytne to najlepšie pre tých najlepších, ale jeho primárnou snahou je to, aby bolo vzdelanie na decent úrovni pre všetkých. Mnohí rodičia robia šichty a podobne, alebo proste majú v piči ako sa ich dieťa učí, preto je dôraz na to, aby vzdelanie poskytla škola a nespoliehalo sa na dobré zázemie.

Systém to dokonalý nie je, tiež mi príde zbytočne autoritatívny (čo však je na SVK iného aj horšie), no má veľa svetlých stránok.


Skratka to dieťa si "odrobí" svoj pracovný úväzok, naozaj mi nepríde ok ho nejak extra zaťažovať hodinami práce po




0000010100063539000635560112209209047909090486040904860509048631090487880904879409049025
pandrlak
 pandrlak      15.03.2023 - 17:54:14 , level: 1, UP   NEW
Ale veď žiaden systém na svete nefailuje ... každý jeden produkuje spektrum, od totálnych analfabetov po vedcov +/-.

K tomu: "Mnohí rodičia robia šichty a podobne, alebo proste majú v piči ako sa ich dieťa učí, preto je dôraz na to, aby vzdelanie poskytla škola a nespoliehalo sa na dobré zázemie."

Toto máš všade ... tam kde má dieťa zázemie, tak má podmienky a oproti tomu štandardu, ktorý založí škola, má +/- niečo navrch.

V živote by som svojmu ale ani žiadnemu decku nepovedal, že to že je v škole, je jeho prac. úväzok. Ani na to tak nepozerám ... Skôr sa mu snažím vysvetliť, že to čo majú v škole a dostanú na domácu, je také to minimum, čo potrebuje človek ako základ aby vôbec prežil a dokázal fungovať v spol. Potom sú veci, ktoré ho bavia, v ktorých sa má rozvíjať a profilovať. Aby sa mohol venovať niečomu, čo mu bude dávať v živote zmysel.

~ What a time to be alive... ~

000001010006353900063556011220920904790909048604090486050904863109048788090487940904902509049026
binary riot
 binary riot      15.03.2023 - 18:10:14 (modif: 15.03.2023 - 18:10:41), level: 2, UP   NEW !!CONTENT CHANGED!!
Nuz, su systemy, ktore ich produkuju viac a take, ktore menej. Vidim velky rozdiel medzi tymito dvoma krajinami uz len na tom, ake signifikantne odlisne vyjadrovacie, argumentacne a reflexivne schopnosti prejavuju ludia z "nizsich" spolocenskych tried v oboch krajinach. SVK vyprodukovalo mnoho vysokoschopnych jedincov, kvalitativne najdolezitejsi rozdiel je vsak imho v tom, ako kazda krajina zvladne vzdelavat tych najmenej privilegovanych.

Vzdelavanie je hodnotena praca, vyzaduje si sustredenie a vela energie, v idealnom priprade by mala cloveka naplnat a posuvat do predu. Obsahuje vela taskov, ktore cloveka nebavia, ale musi sa naucit ich zvladat, aby mohol robit to, co ho zaujima. Jej dosledkom je, tak ako pri zamestnani, urcita zivotna uroven a buduci karierny rast a ako som pisala vyssie, v idealnom pripade aj urcite naplnenie a spokojnost so zivotom.

Co sa este tych domacich uloh tyka:

Finland
"The truth is that there is nearly no homework in the country with one of the top education systems in the world. Finnish people believe that besides homework, there are many more things that can improve child’s performance in school, such as having dinner with their families, exercising or getting a good night’s sleep."

Sweden
"Consequently, homework remains a rarity for young Swedish children, as high- lighted in every iteration of TIMSS in which Sweden has participated; Swedish year eight students consistently claim to receive less mathematics homework than their peers in other countrie"

Netherlands
How much homework do children get in Dutch primary schools? At most Dutch primary schools, kids will have regular homework starting from 6th grade (11-12 years old). This homework won't be daily, but once or twice a week.



&
Other research suggests that we need a more nuanced picture. Professor John Hattie points out that, while there may be marginal learning benefits of homework in secondary education, there are no significant benefits at primary level; little homework can be more effective than a lot, while students from low-income households gain less benefit from homework than their better-off peers.
https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/news/homework-what-it-good