cwbe coordinatez:
101
63539
63556
1122092
8357529

ABSOLUT
KYBERIA
permissions
you: r,
system: public
net: yes

neurons

stats|by_visit|by_K
source
tiamat
K|my_K|given_K
last
commanders
polls

total descendants::11
total children::3
3 ❤️


show[ 2 | 3] flat


Nie sú rodiny s deťmi s postihnutým osamelé? Vyčleňujú ich zo spoločnosti, komunity, rodiny?

Je to podmienené tým, ako na ňu spoločnosť reaguje. Ako reagujeme na ihrisku na matku s dieťaťom, ktoré má detskú mozgovú obrnu a nechodí úplne štandardne. Alebo ako reagujeme na mamičku, ktorá tlačí dieťa s viacnásobným ťažkým postihnutím v obchodnom centre. To sú bežné situácie, s ktorými sa rodičia stretávajú. A to akým spôsobom my – spoločnosť – reagujeme, či už pohľadom, poznámkou, komentárom, alebo ako reagujú naše deti, tak to do istej miery formuje to, ako sa v spoločnosti tieto rodiny cítia.
Foto N – Tomáš Benedikovič

A aké reakcie sú teda bežné? Sú tam stále predsudky?

Posunuli sme sa v tom, ako vnímame odlišnosť a potreby ľudí, ale nie sme tak ďaleko, aby sme ich dokázali prijať bez predsudkov. Prejavuje sa to, keď chcú rodičia dať dieťa s postihnutím do škôlky. U iných rodičov sa naštartujú procesy, ktoré bránia medzi ich dieťa prijať iné, ktoré má odlišnosti. S tým sa stretávame veľmi často. Nedá sa povedať, že sme túto úlohu ako komunita zvládli.

Keď chcú dať rodičia postihnuté dieťa do škôlky, tak sa často stáva, že by ich škôlka aj prijala, ale ostatní rodičia sú proti?

Často sú prekážky na oboch stranách. Na strane škôlky sú často opodstatnené, lebo nie sú na túto situáciu pripravené personálne, metodicky ani materiálne, niekedy je to aj neopodstatnený strach, ako zvládnu starostlivosť o dieťa, ktoré nie je štandardné. A potom sú tu neopodstatnené obavy rodičov, ktorí si myslia, že dieťa s postihnutím, ktoré bude v triede s ich dieťaťom, mu prinesie ujmu. To je veľký omyl, lebo možnosť žiť s dieťaťom, ktoré má zdravotné ťažkosti, zdieľať s ním čas od útleho veku, môže byť veľkým benefitom pre akékoľvek dieťa. Možno to nevidieť hneď, ale pre dieťa je to veľká šanca naučiť sa vnímať svet inými očami.

Čím to je, že takto rodičia zdravých detí reagujú?

Nemajú dosť informácií. Majú pocit, že Downov syndróm je nákazlivý, že sú to poruchy, ktoré sa prenášajú. Zľahčujem to, ale veľká časť ich strachu je naozaj z toho, že nemajú informácie a nevidia benefity, ktoré to ich deťom prinesie – rozvoj sociálno-emociálnej stránky, ktorá sa dnes opomína.
https://dennikn.sk/787733/pomaha-rodinam-s-postihnutymi-detmi-rodicia-nechcu-aby-ich-zdrave-deti-chodili-do-skolky-s-postihnutym/


toto je jedna velka pravda. Moje decko ma 5 rokov, a chodi do skolky kde su pomiesane zdrave deti s detmi co potrebuju vela starostlivosti. A s uzasom sledujem ako prirodzene sa k tym detom sprava, ziadny vnutorny stres, snaha neurobit blbost alebo co to vlastne casto citime.. Skratka je to pre nu uplne normalna situacia, nie vsetky deti su rovnake, no problem a vybavene.




000001010006353900063556011220920835752908357766
zayo
 zayo      16.06.2017 - 12:42:08 , level: 1, UP   NEW
tiež som chodil do škôlky kde sme boli vrámci dvora a niektorých aktivít spolu s "inými" deťmi a nemám pocit,že by mi to nejako ubralo.matne si spomínam,že občas prišlo k situácii kedy sme sa s deťmi z druhej triedy moc nechápali,ale nikdy to nebola nejaká extra prekážka.skôr to bola výzva pre decká naučiť sa a vedieť pristupovať k ľudom,ktorí sú iní.a hej ofc boli aj funny situácie,na ktorých sme sa bavili len "my",ale to by mal vedieť dobrý pedagóg s deckami bez problémov odkomunikovať.

000001010006353900063556011220920835752908357730
mamaralo
 mamaralo      16.06.2017 - 11:45:15 (modif: 16.06.2017 - 11:50:40) [24K] , level: 1, UP   NEW !!CONTENT CHANGED!!
moja dcéra mala chlapca s autizmom v triede
a maminy skúšali na mna taký diskurz na ihrisku, no že on brzdí naše deti, a
že koli nemu sa musí čakať. kým to on dorobí a tak... toto je slovenský štandard - dieťa s handicapom spomaluje naše uzasne detičky...
ja som im vtedy povedala, že sory, ale že ja si myslím niečo úplne iné, že tie "naše" decká sa môžu tolko naučiť od týchto iných detí, minimálne tolerancii k inakosti,
že všetci nemajú rovnaké startovacie podmienky na život a podobne.. no mamičky ostali zaskočené, lebo asi čakali, že zacnem pindať s nimi.... tak narazili trochu:)

ale chcela som povedat aj to, že mne tam chýbala komunikácia od ucitela napríklad smerom k tým rodičom... vziat si ich a povedať im aké dieťa do triedy prichádza, samozrejme so súhlasom rodičov dieťaťa, nie každý chce aby sa rozprávalo o diagnóze ale hovoriť o tom čo si vyžaduje, čo zvládne, čo nezvládne, s čím by mohli pomôcť, akú podporu môžu dať oni aj doma skrz to detom... atd....

tolerancii a inkluzii sa podla mna dá ucit jedine komunikáciou, nemozme cakat od vsetkých ze sami od seba prirodzene to pochopia načo je to dobré... mnohí ludia to vobec nachápu, vsak ako to je na slovensku - my sme total biela rasisticka protiinakosti zamerana kultura xenofobna... co si budeme hovorit, vsak kokotleba by aj tých handicapovaných vsetkých dal doplynu najradsej... ciže ja chápem že tí rodičia to nechápali, deti s handicapmi boli v komunizme umiestnene v speciálnych skolách (najlepsie niekde za mestom), ciže nikto nikdy z nich nevidel cloveka s handicapom v normálnom kontakte.. maximálne mozno tak niekoho na vozíčku.. ciže roky segregácie sa podpísali aj pod našu generáciu... nechceme to vidieť, je nám to nepríjmné, obťažuje nás pohlad na inakosť

je to velka téma, no.. ej dako som sa rozohnila:)

00000101000635390006355601122092083575290835773008358063
ahram
 ahram      17.06.2017 - 12:07:44 , level: 2, UP   NEW
Dúfam, že vo väčších mestách je lepšia situácia - napríklad včera som počul školákov (tak prvého stupňa ZŠ) ako pri zbere papiera komentovali:

V našej dedine nikto nenachystal, že vraj ho ľudia radšej spália. Iné decko na to že ale v susednom Lipníku ľudia narobili vysoké kopy papiera pred domami. Lebo v Lipníku sú všetci ľudia Lipničania. Kedysi sme sa na tom strašne ujebávali, v tej malej dedine majú skoro všetci rovnaké priezviská, sú rodina. A teraz to berú ako pozitívum.

00000101000635390006355601122092083575290835773008357949
maverix
 maverix      16.06.2017 - 21:32:32 (modif: 16.06.2017 - 21:33:04), level: 2, UP   NEW !!CONTENT CHANGED!!
Nie náhodou brzdený práve ten autista? Možno by mu viac prospel iný vyučovací štýl, ako ten klasický stále existujúci ešte z čias Márie Terézie.

0000010100063539000635560112209208357529083577300835794908358046
ash
 ash      17.06.2017 - 10:44:42 , level: 3, UP   NEW
to asi nebude uplny autista, tipujem to na Aspergerov syndrom (normointelekt az nadpriemer), ked je zaradeny do beznej skoly. tam je praveze dolezite, aby bolo dieta v "normalnom" prostredi najma kvoli rozvoju socialnych zrucnosti - v kolektive podobnych deti by sa toho moc nenaucil. co sa tyka ucebnych osnov, tie byvaju rovnake, ale po vysetreni v centre specialno-ped poradenstva mu mozu byt odporucene iste upravy a ulavy :)

00000101000635390006355601122092083575290835773008357757
akira
 akira      16.06.2017 - 12:33:58 (modif: 16.06.2017 - 12:34:52) [1K] , level: 2, UP   NEW !!CONTENT CHANGED!!
Ono to "spomalovanie" je pri dnesnom sposobe vzdelavania pravdive. Panboh ucitel stoji pred tabulou a zjavuje pravdu nebessku, alebo sa pravda cita z knih. Alebo mozno treba pocitat.

Ked je taznym konom vzdelavania ucitel, a "krypla" je tazke potiahnut a on ho z 80% "taha" -- alebo este nebodaj niecim "narusa vyklad" tak je jasne ze ostatnym detom sa venuje menej.

Takisto to ale ma tazke maly "Einstein" ktoremu nestaci ucitel co sa ucil matematiku (fyziku, iny milovany predmet) na pedagogickej.

Su ine modely vzdelavania. Kym sa nezavedu bude skola idealna pre deti s IQ 85-110 bez zvlastnych poruch pozornosti. Zvladnu ovladat elektricku, fen, alebo uvarit sackovu polievku. Ostatne deti maju smolu.

0000010100063539000635560112209208357529083577300835775708357814
blurec
 blurec      16.06.2017 - 14:11:33 , level: 3, UP   NEW
ked hovoris pri "dnesnom", tak "vcerajsie" bolo v tomto smere lepsie? alebo to je len taky slovny obrat?

000001010006353900063556011220920835752908357730083577570835781408357831
akira
 akira      16.06.2017 - 14:40:52 , level: 4, UP   NEW
Od Marie Terezie sa to zrejme tiahne na beznych skolach dodnes, s tym ze sa cisarske prelepilo na masarykovske, potom na slovenske v druzbe s Fuhrerom, potom Fuhrera nahradil Stalin, a nakoniec mame daky dnesok daku kombinaciu Panny Marie Svatopluka a EU.

Do toho nejake nove buzzwordy co sa odniekial preburali k Froncom, Caplovicom a Plavcanom cez tlste steny.

000001010006353900063556011220920835752908357730083577570835781408357817
cocacoala
 cocacoala      16.06.2017 - 14:16:04 (modif: 16.06.2017 - 14:16:33), level: 4, UP   NEW !!CONTENT CHANGED!!
skor si myslim, ze akira mala pri pisani "dnesnom" na mysli skor buduce nez minule.

00000101000635390006355601122092083575290835773008357746
mirex
 mirex      16.06.2017 - 12:18:37 , level: 2, UP   NEW
Pre toto som rád, že moje dieťa má v triede aj cudzincov (rumunov) aj dievča s trochu tmavšou farbou pleti...

A aj tak to vidno na tých úžasne bielych detičkách že každé je iné. Niektorí sú pomalí, niektorí nevedia dobre rozprávať, niektorí sú zakríknutí... množstvo detí má nejaký handicap.

000001010006353900063556011220920835752908357699
drobna
 drobna      16.06.2017 - 10:36:06 , level: 1, UP   NEW
mám neterku s DS a veľmi držím palce jej, jej rodičom a okoliu, a prajem jej, aby ju všetci vnímali tak normálne a úžasne ako ju berieme my v rodine..