total descendants::4 total children::1 |
aj mikroskop a ďalekohľad len posilnili zmyslové pozorovacie podnety, rozšírilo to vnemy, a konštruktivista by mohol povedať, že máme vďaka tomu nové pojmové schémy, novú fyziku, chémiu a podobne; realita má ale aj iný rozmer neobmedzenosti, v rámci konštruovania neobmedzeného množstva teórii o už pozorovanom; nedokážeme dostať odpoveď na otázku či to, čo pozorujeme, je všetko, čo existuje
|
| |||||||||||||||||||||||