kazda teoria sa da podat ako pribeh, tj teoria v kontexte, precitaj si lockharta (vid. posledny citat blogu), je to ucitel matematiky z new yorku, a nema rad suchu teoriu, ktora nebavi ani jeho, ani studentov
http://www.maa.org/devlin/LockhartsLament.pdf

to 2. bol popis z coho sa sklada sucha teoria, ktora vdaka svojej nerelevantnosti a chybajucemu kontextu, vacsinu ludi nezaujme, a svojou nezmyselnou komplexitou nasledne odpudi, v horsom pripade vystrasi.. preto sa mnohi boja matiky, lebo v nej nevidia zmysel.. nie preto, ze "im matika nejde", ale preto, ze im to v skole podali ako suchu teoriu.. teoria bavi len tych, ktori si tam sami najdu zmysel, to vsak casto zalezi na okoli, ked v tom skola zlyha.. mne bola informatika lahka, lebo som odmalicka kodil, a spoluziaci sa s nou trapili, lebo nekodili, a teorie boli suche.. a to neni fer, ze ja som mal hentaku vyhodu.. skola sa nemoze spoliehat na to, ze studenti vo volnom case riesia presne tie veci, ktore ich skola ide naucit.. pozri si TED talky, aj tam je trochu teorie, ale vzdy to uchopia do nejakych zmysluplnych suvislosti, a preto si to vychutna aj clovek ktory o tom pocuje prvykrat.. dobre, pripravuju si to niekolko tyzdnov dopredu, ale skolske materialy sa pripravuju desiatky rokov dokola, takze keby sa chcelo, mohli by sa postupne zlepsovat.. ale to sa deje len v par najlepsich skolach, v ostatnych studenti trpia kvoli neschopnosti tych hore..