takato lahko zvladnutelna teoria sa da napisat ku vsetkemu..
aby si to vsak clovek mohol internalizovat, zapamatat, chcelo by to prave tie priklady co spominas..

inak jedna z veci, pri ktorej ma osvietilo, ze informacie sa daju podat ovela efektivnejsie na prikladoch (kedze z textu to nie vzdy ide), bola ked som videl toto:


co sa tyka toho pisania, tak po tom nie je dopyt, a mna nebavi robit veci po ktorych neni dopyt (dost casto sa mi ani zit nechce, pre koho? na co?), ale kazdopadne na ucitelskej konferencii ma prekvapilo, ze mnohi ucitelia pouzivaju mnohe nastroje, a ucia v tom robit aj deti - od editovania obrazkov, cez prezentacie, az po videa a dokonca reportaze, dokumenty, filmy (rec je o detoch na ZS)

alebo toto spravil id 81403 (id yablko a id psycho spravili obdobne) v 12-tich:
.
http://81403.brm.sk/other/pacaldriver/


mne potom v 15-tich nadalej drbalo a raz ma v skole napadlo, ze sak ked idu v priestore objekty do dialky, tak sa postupne priblizuju k stredu obrazovky, tak som si napisal ten vzorec na papier a doma som ho skusil.. a isiel, mohol som sa hybat kamerou po 3D priestore s bodkami.. potom sypajuci sa tetris, tunneler remake, chatovanie po sieti.. vsetko v pascale:
.
http://psycho.mypage.sk/museum/

a jediny dovod preco to dnesne deti nerobia a namiesto toho sedia pred telkou je ten, ze nevedia ze take nieco dokazu..


mojim cielom nie je ani tak produktivita ohladom tychto veci, ale skor dat tym ludom do ruk nastroje, s ktorymi by im to islo lahko (oni to uz sami budu vyuzivat, ak to im ulahci pracu, a studentov zabavi aj nauci)

a samozrejme klucova vec je najst sposob, ako vyjadrovat informacie v zrozumitelnej forme, resp. automatizovat ten proces, vytvorit pren nastroj, s ktorym budu moct ludia pracovat - taka celoslovenska online ucebnica so vsetkymi vedomostami co mozu studenti potrebovat aby sa odrazili, vzdy s viacerymi verziami vysvetlenia casti latky, a hlavne s moznostou aby sami studenti ponukali svoje vysvetlenia, pretoze tie medzi spoluziakmi su najkvalitnejsie - netraduju zrozumitelnost/efektivnost za exaktnost ako akademici..