nieco v tom zmysle, ze tu mame brutalny paradox... na jednej strane sa zda, ze pouzivanim AI mozes byt "inteligentnejsi", na druhej strane, cim skor zacnes zanedbabavat cvicenie svojich kongnitivnych schopnosti (pouzivat AI) tym skor zblbnes...

..obzvlast u generacii deti/mladych do veku kludne 21 - idealne by nemali fungovat ONLINE, ale ze vobec.. o co by prisli? (referat o Guatemale by nebol taky kvalitny ako by mohol byt s AI?)