cwbe coordinatez:
101
63539
63556
1122092
9047909
9048604
9048886
9048919
9049021
9050561
9050956
9051006
9051693

ABSOLUT
KYBERIA
permissions
you: r,
system: public
net: yes

neurons

stats|by_visit|by_K
source
tiamat
K|my_K|given_K
last
commanders
polls

total descendants::10
total children::2
show[ 2 | 3] flat


Ešte v tom kontexte ma napadlo: Priateľka má tiež dieťa s veľmi krátkou pozornosťou. Je bystré, šikovné ale nepozorné a nesústredené.
Vedomosti si nezapamätá hneď ako top bystré deti.

Ak by ho priateľka nechala tak, tak by z písomiek (matika, pravidlá slovenčiny, angličtina, diktáty, vedomostné predmety) dostával v priemere trojky. Občas jedna, občas päť.

Keďže sa s ním drví, motivuje ho, opakujú si, niekedy aj 2 hodiny denne - píšu diktáty, opakujú si vybrané slová pri umývani zubov, rátajú príklady z matiky - tak je na 1- a vie aj uspieť na olympiáde.

Máš ho ako rodič nechať tak, nech nevie správne násobiť a deliť? A potom sa to bude nabaľovať a zhoršovať?




0000010100063539000635560112209209047909090486040904888609048919090490210905056109050956090510060905169309051785
svetielko
 svetielko      28.03.2023 - 09:27:43 , level: 1, UP   NEW
No ja neviem, ja by som to dieťa učila ako dosiahnuť pozornosť a motiváciu. Opakovať si vybrané slová pri umývaní zubov nepovažujem za učenie sa s dieťaťom, btw, to je súčasť života.

000001010006353900063556011220920904790909048604090488860904891909049021090505610905095609051006090516930905178509051795
mirex
 mirex      28.03.2023 - 10:08:40 , level: 2, UP   NEW
Povedal by som, že väčšina populácie to nerobí vôbec.

Ako naučiť dieťa/človeka pozornosť a motiváciu? Aj ja ako dospelý s tým mám problém, a to sa snažím...

000001010006353900063556011220920904790909048604090488860904891909049021090505610905095609051006090516930905178509051792
akira
 akira      28.03.2023 - 10:00:57 , level: 2, UP   NEW
To ci rodicia tieto veci povazuju za "sucast zivota", robia to ako "ucenie" alebo to nerobia vobec pod ziadnou hlavickou, to prave oddeluje socialne skupiny.

00000101000635390006355601122092090479090904860409048886090489190904902109050561090509560905100609051693090517850905179209051820
svetielko
 svetielko      28.03.2023 - 10:53:54 , level: 3, UP   NEW
Zaujímavá teória, vnímam jej validitu takto z prvého pocitu.

0000010100063539000635560112209209047909090486040904888609048919090490210905056109050956090510060905169309051697
jurov
 jurov      27.03.2023 - 18:59:58 , level: 1, UP   NEW
toto má aj druhú stranu mince že sa nenaučí samostatne pracovať.. a to sa tiež škaredo nabaľuje len to nie je vidieť, až neskôr

000001010006353900063556011220920904790909048604090488860904891909049021090505610905095609051006090516930905169709051707
mirex
 mirex      27.03.2023 - 20:05:20 , level: 2, UP   NEW
Samo pracovať vie, iba nemá sústredenie, pozornosť, vytrvalosť.

A premýšľam ako by to mohlo "školstvo v zahraničí" vyriešiť.
Asi by pomohlo aby bolo v triede iba pár detí, alebo veľa asistentov (zatiaľ čo u nás je pol asistenta a 25 detí).
Alebo v družine by s nimi opakovali viac...

00000101000635390006355601122092090479090904860409048886090489190904902109050561090509560905100609051693090516970905170709051971
jurov
 jurov      28.03.2023 - 18:03:28 , level: 3, UP   NEW
nerozumiem, ako môže niekto vedieť samostatne pracovať bez sústredenia, pozornosti a vytrvalosti?

0000010100063539000635560112209209047909090486040904888609048919090490210905056109050956090510060905169309051697090517070905197109051972
mirex
 mirex      28.03.2023 - 18:05:11 , level: 4, UP   NEW
pracuje, len veľmi prerušovane :-D

000001010006353900063556011220920904790909048604090488860904891909049021090505610905095609051006090516930905169709051699
ziman
 ziman      27.03.2023 - 19:19:50 , level: 2, UP   NEW
a s tym druhym pristupom by sa naucilo?

00000101000635390006355601122092090479090904860409048886090489190904902109050561090509560905100609051693090516970905169909051973
jurov
 jurov      28.03.2023 - 18:07:05 , level: 3, UP   NEW
prečo nie? ak existuje doma morálna a emocionálna opora (napr. rodič sa snaží využiť čas s dieťaťom nie písaním domácich úloh ale v prvom rade rozhovorom o tom ako sa cíti) tak dieťa prirodzene skúša až kým samo nepríde na to ako sa manažovať