Re[6]: 03.11.2011-14:56:16 :: Something smarter than us is going to emerge


node:	Re[6]: 03.11.2011-14:56:16
template:	4
parent:	Re[5]: 03.11.2011-14:56:16
owner:	hurahura
viewed by:
created:	05.11.2011 - 09:14:15

cwbe coordinatez:
101
63539
63556
1122092
6308227
6308764
6310335
6310357
6310438
6310712
6311439

ABSOLUT
KYBERIA

permissions
you:	r,
system:	public
net:	yes

nerozumieme sa. vyhoda mm je prave ze sa hrou ucia ...

000001010006353900063556011220920630822706308764063103350631035706310438063107120631143906311468

nj. asi sa míňame niekde :)) MM môže byť fajn na učenie ale hrať by sa mali deti pre hru samotnú (ale len podľa môjho názoru) a mali by rozhodovať samé o účele hry.. už nikdy nebudú decká také náklonné k vymýšľaniu, fantazírovaniu a sneniu tak ako do tých 6 rokov...

00000101000635390006355601122092063082270630876406310335063103570631043806310712063114390631146806312102

aj mne to pripada ako by ste kazdy hovorili o inej skolke - v mm ich vobec nevyucuju, aspon v teda tej nasej urcite nie

mne sa prave to pacilo, ze NIki sa napriklad od malicka rad hral s vodou - prelieval, nalieval, naberal... v tejto skolke to moze robit kolko chce, ucitelka mu da maximalne zasterku alebo ho prezlecie, ked je mokry. Pripadne mu ponukne dalsie moznosti, co by s vodou mohol robit. Ked ho prestane bavit voda, sam si vyberie, co chce robit dalej. Nepripada mi to ako nejake vyucovanie nasilu.

A okrem toho si myslim, ze ci chceme alebo nie, deti sa ucia bez prestania - prave tou hrou. my im akurat mozeme/nemusime poskytovat prostredie a impulzy