ja mam este len predskolaka, takze asi moc neporadim. V skolke sa "ucia" nemcinu, maju tam native spikerku, je to nieco ako dobrovolnicka z Nemecka (maju takeho cloveka v nasej skolke kazdy rok, je to evanjelicka MS a ucia sa zaklady nemciny, ale aj nieco z anglictiny). Takze ona sa s nimi rozprava po nemecky, ucia sa pesnicky, ale nic nasilne, podla mna im len do usi ide ta melodia nemeckej reci, atd.
Som rada, ze sa uci nemcinu a verim, ze k nej nebudem mat averziu ako ja v skolskych casoch, pretoze nemcinu pokladam za velmi dolezity jazyk v nasom regione a chcem proste, aby vedel po nemecky. Anglictine sa urcite nevyhne, o tom nepochybujem.
Pokial viem, v miestnej ZS maju prvaci anglictinu v ramci kruzkov, takze asi takto k tvojej otazke.
Ja som len za seba chcela dodat, ze som sa dost stotoznila s clankami v .tyzdni, bolo to tam uz davnejsie. V skratke slo asi o to - netreba malinke deti hned intenzivne ucit anglictinu (alebo iny cudzi jazyk), najprv by sa mali naucit vyborne rodny jazyk, mysliet v nom, rozne metafory a pochopit nuansy rodneho jazyka. Potom zacat s cudzim jazykom. Rozne kurzy anglictiny v utlom veku ja osobne pokladam za dost vyhodene prachy, ked to maju napr. raz do tyzdna, vela im z toho do dalsieho tyzdna neostane. nehovorim, ze je to uplna blbost, ale castokrat na to namotaju rodicov, celych zhavych , ze "musime dat nasmu dietatu len to najlepsie", potom z toho maju dobry pocit. ano, nie je to zbytocne, dieta sa zzije s melodiou reci, atd. (ako som pisala uz vyssie o tej nemcine), ale v podstate sa nic extra nenauci. A pointa: v tom clanku bol spominany prieskum, v ktorom hodnotili uroven anglictiny u deti, ktore zacali s cudzim jazykom v skorsom veku s detmi, ktore zacali standardne, t.j. v piatom rocniku intenzivne (myslim, ze na prvom stupni je anglictina tiez len taka symbolicka - raz do tyzdna) - zistilo sa, ze v maturitnom rocniku mali vsetky decka podobnu uroven anglictiny, cize neskorsia, ale intenzivna vyucba cudzieho jazyka im kompenzovala skorsiu, ale malo intenzivnu (a skor taku hravu) vyucbu.
Tohto sa chcem drzat. Ano, nech ma anglictinu a nemcinu v skolke, nech ju ma aj v skole, resp. v kruzku, ale neplanujem ho trapit nejakymi intenzivnymi kurzami cudzieho jazyka na prvom stupni ZS.
Pisem len moj nazor na vec, nerada by som rozputala nejaky flejm, nech sa kazdy zariadi podla seba:-)