cwbe coordinatez:
101
63539
63556
1122092
4317540

ABSOLUT
KYBERIA
permissions
you: r,
system: public
net: yes

neurons

stats|by_visit|by_K
source
tiamat
K|my_K|given_K
last
commanders
polls

total descendants::
total children::3
show[ 2 | 3] flat






000001010006353900063556011220920431754004320961
andreja kvietocek
 andreja kvietocek      27.11.2008 - 00:15:14 (modif: 27.11.2008 - 00:15:33) [3K] , level: 1, UP   NEW !!CONTENT CHANGED!!

000001010006353900063556011220920431754004319812
adja
 adja      26.11.2008 - 16:47:29 , level: 1, UP   NEW
velmi sa mi pacila ta myslienka v clanku, ze nejaky zly skutok treba odcinit dobrym skutkom. Toto ma urcite pozitivny efekt. Aj v jednej knihe (Jak zit a nezblaznit se) uvadza psychologicka vyborny priklad - chalan v nepozornosti rozbije otcov starozitny ale fungujuci budik. Bezna reakcia rodicov: tato vybuchne a riadne synovi vynada, ze je debil...mama v tichosti pozbiera srubky a synacika polutuje. Spravna reakcia rodicov: chalan dostane za ulohu dat budik do opravy (za svoje vreckove samozrejme) a plus musi ist k susedom pozicat budik pre ocka, aby rano nezaspal. Bohovsky sa mi to paci!:-) Samozrejme bojova uloha je ulozena bez zbytocneho kriku a ponizovania.

000001010006353900063556011220920431754004319334
oblacek
 oblacek      26.11.2008 - 14:21:42 , level: 1, UP   NEW
Kdyz uz se mluvi o trestech, tak je dobre si definovat, co si kdo pod pojmem trest predstavuje, a co si od potrestani slibuje. Nekdo napr. povazuje za trest kazdy "neprijemny vychovny prostredek"; jini zase rozlisuji tresty a "prirozene nasledky". Takze spis nez se ptat jestli a jak trestat, mi prijde rozumne resit cele "jak vychovne pusobit na dite".
Moc se mi libi, jak pise Matejcek v knizce "Po dobrem nebo po zlem?", ze mnohem ucinnejsi nez trestani je dite vcas a dost chvalit... a ze ale v cele sve dlouhe praxi casto od rodicu slysel "uz nevime, jak ho potrestat" a nikdo se nezeptal "jak bych ho mohl lepe pochvalit?"