total descendants:: total children::1 |
a ked im davas notickove pexeso...ake to je.ze napr. nota c na piatich riadkoch a potom pismenko c,ci to nie je pexeso. a ake narocne skladby ich ucis? ako dlho trva hodina? ake konkretne hry s nimi hras? ked im napr.hras len ty ako dlho vydrzia pocuvat? a ako to je s tymi notami?davas im aj noty aby podla nich hrali? lebo...noty mi pridu ako jazyk sam o sebe a vzdialenost medzi nimi a hudbou je-ani neviem ake slovo pouzit- alebo ako to povedat.je to nasa pomocka ako nieco co ma nekonecno rozmerov preniest na dvojrozmerny papier.autisticke deti vraj maju problemy s komunikaciou,recou verbalnou aj neverbalnou.myslis ze dokazu uchopit vztah medzi notovym papierom a tym co im hras,co hraju?(teda dufam ze postupne hej ale teraz) s tou kamaratkou som este nebola,ale nasla som tuto stranku(a vela inych cez google) a pise sa tam mimo ine ze tou terapiou dosahuju *pozornos? a mieru interakcie v lepších obdobiach nami odhadovaných 80-90, niekedy až 100%.* http://robin.mokranovci.net/Tools/About.html http://robin.mokranovci.net/SonRise/Principles.html ...ale chce to celu tu stranku prestudovat alebo...http://www.autizmus.info/04Odbornici/OdborniciVzdelavanieVSkolach.htm |
| |||||||||||||||||||||||