to, že neurodivergentné decko nie je schopné šesť hodín sedieť, pozerať sa na jedného človeka a mať všetko do bodky nalinkované, by som nedával za vinu tomu decku, ale niekomu, komu príde ako dobrý nápad do takého niečoho neurodivergentné deti tlačiť. v podstate je to opruz pre všetky zúčastnené strany. už existuje na výber xyz pedagogických prístupov a v redšej forme aj školy ktoré ich aplikujú, a cieľom by teda mohla byť diverzifikácia školstva, nie unifikácia žiakov. ako je to reálne s možnosťami a výberom škôl, to je samozrejme druhá vec, ale uvažoval by som o tomto medzi prvými možnosťami.

×÷ßßß$ˇ~[☼◙ş→☻ü84ó♀ÇüŮń§►♫☺♀♂ć☺<\ˇ