u nas je to horsie, natrafil som na par, ktori ma dost sokli (dcera ucitelky - a aj mama volila kotlebu, najskor!)... stravil som celu hodinu argumentovanim a objasnovanim pojmu, co je to fasista a ze cely program je blud a aka je to taktika a pod.

toto su vsak veci, ktore sa nedaju preberat na geo pocas jednej hodiny, toto je nieco, co treba v skolstve prestavit uplne (gro dejepisu by mali byt moderne dejiny, bavit sa o politike - nie ako u nas na skole, ze ma obvinili z politizovania skoly, kde som toto chcel rozoberat, venovaniu sa fungovaniu politiky/statu, co je to Europska unia a jej fungovanie a pod.)!

ludia maju naucenu jednu vec a musime si prizant, ci chceme, ci nechceme, ze ludia su radi dirigovani (od skoly, po univerzitu, kde sa diskusia moc nenosi, a jej rozvoj: vo forme pisania kvaltinych eseji a diskusii, uprimne: neexistuje), este si poriadne neuvedomuju, co je to demokracia a sloboda - to je pre nich strach, neistota, sef - je direktiva a istota (momentalne virtualna). o to viac je naliehavejsia tema absolutnej opravy skolstva a vzdelavacieho systemu, lebo toto je jeho vysledok a to hovorim ako ucitel