neviem či sa s tebou vobec pustat do diskusie, mam pocit ze trolujes.
neviem ci mas deti, ci si vobec bol v kontakte s tym v akom stave su zakladne skoly na slovensku, bol ?
tak isto môžes byt rodič, ktorý berie zakladnu skolu len ako miesto kde odlozi dieta na pol dna a ma pokoj a je mu jedno ako a co sa to dieta uci. Akurat raz za polroka zanadáva ze ma zle znamky, alebo ho pochvali ze ma znamky dobre a je mu v principe jedno ze dieta ziadne vedomosti a zručnosti nema.
Tak isto mam pocit, ze si si tie članky neprečital vobec.

Realita slovenskeho primarneho vzdelavania je taka, ze snad 99% deti nastupuje do skol s tuzbou po vedomostiach a učení sa a po prvom / druhom roku na skole sa to mení na to, že ich skola nebaví, nechce sa im ucit, alebo maju zaujem len o niektoré predmety. Memoruju sa na skusky, pisomky, ale realne vedomosti potom ako znamku dostanu - nie su.
Proste sa ucia len kvôli momentu a nie tak aby vedomosti vedeli používať.
K tomu už existuju samozrejme aj porovnania s inými krajinami EU, kde je slovensko uz dnes na chvoste.
Co je na tom však najhoršie (podla mna), ze uz v nejakom 3. - 4. ročníku základnej školy máme velku skupinu deti, ktoré UČENIE a CHODENIE do školy nebaví. Je to chyba tých detí ? Podla mna nie.

Čo sa týka participácie rodičov na vzdelávaní svojich, Are you serious ?
Komu by malo viac záležať na vzdelávaní svojich deti ak nie rodičom ? Prečo by nemali hovorit do toho ako škola funguje ?
Ak tebe bude jedno ako a čo sa tvoje dieta uci, tak uz potom može byť jedno všetkým.
Slovenské školstvo práveže potrebuje aktívnych rodičov a aktívnych učitelov.

Co sa týka inovácií a alternatívnych spôsobov vyučby, tak predpokladám, že nemas ziadnu osobnú skusenost s nejakym takýmto typom vzdelávania, skús si pozriet toto - sú to aj štátne aj sukromné školy a porovnat výsledky a nie je to adorovanie jedneho sposobu vyuky pred ostatnymi, praveze je to pohlad na to, ze rôzne ine (ba priam cokolvek ine) funguje lepsie ako momentalny system v statnych skolach (potrebujes predplatne trendu) http://www.etrend.sk/trend-archiv/rok-2014/cislo-25/rozhodli-sa-ucit-inak-ako-funguju.html
Na svete existuje vela možných spôsobov vyucby (a nejde o ziadne experimentálne metody, niektoré su zabehnute aj niekolko desiatok rokov), prečo má stat predpisovat jednotné ucebnice, ked ich existuju desiatky ? Prečo ma stat predpisovat jednotný skolský program ? Ved len ubera iniciativu ucitelom, ktorí ho chcu obohatit, alebo zapracovat svoje skusenosti, vylepsit atd.

Ad Domáce vzdelávanie, obavam sa, že vôbec netusis o čom hovoris. Na slovensku je jedna už z najprisnejsich uprav (ak neratame Nemecko) a je to vzdelavanie, ktore štat nestoji ani korunu a napriek tomu deti vzdelávané doma dosahujú nadpriemerné výsledky - tu si to pozri http://www.domacaskola.sk

Co sa týka diskusie tak taketo clanky a kvaziprotesty vychádzajú nie od nejakej malej hysterickej skupiny ludi ale od odbornej verejnosti či už učitelov, zriadovatelov skol ale aj skupin aktivnych rodicov. V podstate sa da povedat ze momentalne je to asi takmer skoro všetci, ktorých sa to dotýka proti ministerstvu. Čo myslim svedčí o tom, že asi ministerstvo niečo dobre nerobi.