Pred začiatkom hodiny- nervozita :)
A potom prišli decka a sa mi všetci postavili na začiatku hodiny :D kks, si pamätám, keď sme to my robievali v skole a teraz mi to prišlo celkom smiešne...

A keďže nepočítali s tým, že bude hodina, boli nepripravení, takže sme zopakovali prahory a ani sme nerobili tú reťaz, iba sme to vyriešili na tabuľu schematicky.
V tej reťazi išlo o to, že mali na priamke demonštrovať, aká dlhá by mala byť priamka, na ktorej by boli znázornené prahory a starohory, ak 1 mm = 1 mil. rokov...

A som sa ich pýtala a a chcela som aby mi vyvodzovali nejaké veci a do pléna som hodila skameneliny ( vrátili sa všetky :)) zapájali sa síce väčšinou tí istí, ale dala som možnosť realizovať sa aj tým z posledných radov, čo sa schovávlai. A nadiktovala som im nejake poznámky a čítali sme si z knihy o trilobitoch a prvých obojživelníkoch a stromovitých plavúňoch...

Decká boli celkom fajn, ked ma nepočúvali, aspoň boli ticho a nevyrušovali a ani sa ma nesnažili nejako potopiť a robiť zlobu. A ak aj niekto začal vyrušovať, sami medzi sebou sa upozorňovali...

Celkovo mám z toho dobrý dojem, som rada, že som si to vyskúšala. Hneď ako sa skončila hodina až do teraz nad tým stále premýšľam, čo som ako spravila, ako povedala, čo som im mala asi inak povedať, na čo som sa mohla ešte spýtať...

Konečný výsledok: prišlo mi to celkom nekonzistentné a mám čo doháňať... Ale skúsenosť na nezaplatenie!