Chvili jsem vahala, jestli to sem patri... ale pak jsem si rekla, ze tema je o nocniku a ne "jak odnaucit plenky", tak sem pridavam svoji zkusenost.

Mam dve deti, dva roky od sebe. Prvnimu, klukovi, jsem davala jednorazovky, a kdyz jsem usoudila, ze je "dost velky" na nocnik, koupili jsme nocnik, pak jsem provedla nazornou ukazku, na co je :-) a pak jsem vycihla vyhodne chvile - predevsim po jidle - a dite na nocnik posadila, dala mu knizku, povidali jsme si... Takze to byla vcelku pohodova zalezitost, zadne boje, jenom to holt nejakou dobu trvalo. Akorat mi bylo vzdycky lito, kdyz byl pokakany "az za usima", i po umyti smrdel (kuze tyhle pachy rychle natahne a pomalu pousti :-(), obcas se oprudil... rikala jsem si, ze to prece musi jit i jinak, ze napriklad kocovne kmeny s mnoha detmi ssebou tezko vozily zasoby plinek. Take kamaradi co prosli svetem referovali o matkach s nahatymi ci normalne oblecenymi (bez plenek) detmi, a svete div se, matky nebyly pocurane ani pokakane. Ale presne metody nikdo z mych znamych neznal, tak jsem se rozhledla v knihkupectvi a na netu...

Druhe dite jsem mela vpodstate od zacatku skoro bez plenek. Zkusim to ve zkratce popsat: Zatimco u nas se resi, zda plinky latkove nebo jednorazove, a jakou znacku, ve velke casti sveta jsou deti od narozeni bez plenek (i u nas to tak jiste kdysi bylo). Jde o to, ze deti, uz male, stejne jako poznaji, ze maji hlad a ze chteji spat, tak poznaji i ze chteji curat a kakat. Mocovy mechyr je sice maly a sverace jeste neprocvicene, ale presto uz nejak funguji (jinak by dite "protekalo" neustale). Samozrejme novorozenec neumi sedet, takze je potreba ho nad nocnikem - pro tento ucel jsou lepsi ruzne misky - chvilku podrzet, a
on se bud vycura (vykaka) nebo ne. Na zacatku se predevsim rodic snazi odpozorovat chovani ditete a vystihnout vhodny okamzik bud podle situace (po probuzeni, po jidle, ...) nebo podle chovani ditete (vrti se, sklebi se, prestane si hrat...); pozdeji i dite zacne samo aktivne nabidky vyuzivat (tzn. kdyz ho svleknu a podrzim, uz vi, ze ted se muze v podohe vycurat a nebude pak mokre).
Lide, co tak sami vyrostli a vidi to od detsvi kolem sebe to mozna zvladaji tak, ze je dite opravdu stale suche (pravda, taky dite v puvodnich spolecenstvich k tomuto ucelu casto prebira babicka, ktera tak matku prirozene zaucuje). Mne to v zacatcich tak uplne nevychazelo, holka byla casto mokra, ale - a to pro me bylo hodne dulezite - tim, ze byla (v teple) polonaha nebo (v zime) normalne oblecena, vsimla jsem si toho hned, takze zaprve jsem ji hned umyla a prevlekla (a byla tedy ve srovnani s plenkou, u ktere to clovek hned nevidi, v mokru jen velmi kratce), a zadruhe tim, ze ma reakce nasledovala hned po akci, dcerka videla, ze na ni reaguju, a ja si lip uvedomila, co predchazelo (jestli se nejak tvarila ntp.), tak jsem se rychleji ucila. Kakani jsme zvladly velice rychle (taky to mozna bylo tim, ze jak byla kojena, mela dobre zazivani a celkem pravidelny rytmus), curani trvalo dele, ale to se zas lip vypere :-)
Tahle metoda je sice "dost narocna" tim, ze clovek musi na dite porad myslet a davat pozor, ale to je podle me vic nez vyvazene tim, ze reaguju na potreby ditete v tu chvili, kdy je ma (a ne az tehdy, kdy by se to hodilo mne), takze dite od zacatku vidi, ze ho beru vazne a komunikuju s nim, a komunikuje taky. Ono se tomu ne nadarmo rika bezplenkova komunikacni metoda - skoro by se dalo rict ze to, ze je dite v suchu, je vpodstate jen "vedlejsi ucinek"; hlavni je, ze se spolu dohodneme.
Diky prvnimu diteti mam srovnani s (u nas) klasickou vychovou "napred nechat dite zvyknout na plenky, pak ho odnaucovat", a musim rict, ze bezplenkova vychova mi prijde nejen prirozenejsi, ale i mnohem lepsi:
- dite je skoro porad suche a ciste - a tedy i zdrave (zadne opruzeniny)
- dite proziva, ze jeho potreby beru vazne a reaguju na nej
- dite muze od zacatku vyvijet vedomi sveho tela a prirozene se ucit napred vyjadrovat a pak i ovladat potrebu vylucovani
- vzhledem k tomu, ze nepotrebuju plinky ani masticky, je to ekologicke i ekonomicke (krome obleceni jsem potrebovala jen par "curacich" rucniku, nepromokave podlozky a misticku)
- rodice se od zacatku uci rozumet svemu diteti

Nevyhody jsou:
- dite potrebuje vhodne obleceni (tzn. takove ktere se da bleskurychle svleknout nebo otevrit), takze nestaci dupacky atd. od kamaradek
- musite si dite skoro porad uvedomovat - ale to se nam zda jako nevyhoda jen proto, ze na to nejsme zvykli - jinak je to vpodstate normalni...
- kdyz dite hlida nekdo jiny
- ze si dite zvykne, ze mu rozumite a pomahate - a kdyz pak neco neni po jeho, protestuje vic, nez deti zvykle na to, ze jejich potreby nikoho nezajimaji (ani tohle mi neprijde jako nevyhoda, i kdyz je to pro rodice narocnejsi). Podle me zkusenosti si zase dcerka nechala dost brzo vysvetlit, proc je neco jinak nez by chtela - mozna proto, ze ma zasadni duveru v mou dobrotu :-)

Da se kombinovat i bezplenkova vychova s plenkama, ja to tak nekdy taky delala, prinasi to zas jina uskali (dite si rychle spoji, kdy ma plenku a nema se "snazit", a pak se to zas musi odnaucovat), ale porad mi to prijde lepsi nez mit dite uplne na plenkach.

Hlavni je se nestresovat a nic si nedelat z "nehod"; je to o pohode a spolupraci. Kdyz to vyjde, prima - kdyz to nevyjde, svet se nezbori. Mit sve deti rad takove, jake jsou, a sebe taky - nedelat si z bkm dalsi zaminku proc se honit a zoufat si nad sebou ("uz zase jsem dost dobre nenaslouchala... :-("), vazit si sebe i deti za to, co delame ("dnes nam to dvakrat vyslo :-)")

Koho to zajima, najdete si na netu...
bezplenkova komunikacni metoda (bkm): napr. http://www.mokosha.info
diaper free: napr. http://www.diaperfreebaby.org/
windelfreie Erziehung: napr. http://www.rabeneltern.org/windelfrei/windelfrei.shtml

Zdravim a drzim palce!