prekladala som pre jednu holku nejaky clanok ohladne vyskumu SEM (Strong Experiences of Music), tak mozno sa bude chciet niekto hudobne vzdelat aj takymto sposobom, hoci ja osobne som sa nic nove nedozvedela.)
Pamäť starých ľudí na ich silné zážitky spojené s hudbou bola skúmaná v rámci širšieho projektu zameraného na rozvoj popisného systému takýchto zážitkov. Účastníci boli požiadaní o popísanie najsilnejšieho zážitku spojeného s hudbou, ktorý kedy zažili a mali odpovedať aj na ďalšie doplnkové otázky.
Z obsahovej analýzy reportu vznikol komplexný popisný systém so siedmymi hlavnými kategóriami: Všeobecná charakteristika, Fyzikálne reakcie a správanie, Vnímanie,
Rozpoznávanie, Pocity/Emócie, Existenčné a Transcendentálne aspekty a Sociálne aspekty, všetky s niekoľkými podkategóriami.
Zážitky najviac opisované starými ľuďmi patria ku kategóriám Pozitívnych emócií, Fyziologických spätných väzieb, Správaniu, Straty kontroly, Zmeny fyzického zážitku, Času a priestoru, Myšlienkam, Nových pohľadov, Nových možností a dodatočných opisov vizuálnych dojmov a hudobných charakteristík. Toto rozdelenie bolo rovnaké neberúc ohľad na životný úsek, v ktorom sa silný hudobný zážitok stal. Boli zaznamenané isté odchýlky v rámci pohlaví. Výsledky zo skupiny teenagerov v skorších štúdiách ukázali podobné vzorky zážitkov.
SEM project
Je istým druhom paradox, že hudobná psychológia má stále málo čo povedať o ľudských hudobných zážitkoch. Väčšina štúdií v hudobnej psychológii sa sústreďuje na jednoduché hudobné element, ako výška, farba, rytmus a melódia, skôr než na zážitok z hudby ako celku.
Sklamanie z tohto faktu bolo zámienkou na uskutočnenie výskumu na projekte Strong Experiences of Music (SEM = Silné zážitky z hudby).
...
Hudba, hlavne klasická, bola tiež spomínaná mnohými ľuďmi ako všeobecný spúšťač „transcedentálnej extázy“ v skoršej štúdii Laskiho (1961), ktorý tiež analyzoval texty z vybraných literárnych zdrojov a kníh o mystických zážitkoch, ktoré sú popísané a diskutované v mnohých religióznych kontextoch. Detailnejšie recenzie a komentáre týchto štúdií sa objavili v dielach Gabrielssona (2001) a Gabrielsson and Lindstrom Wik (v tlači).
Na základe týchto štúdií je hudba všeobecným spúšťačom vrcholových zážitkov. Avšak, Maslovove spisy o vrcholových zážitkoch málokedy, ak vôbec, obsahovali konkrétne príklady toho, čo mu o nich respondenti povedali. Také príklady boli popísané Panzarellom, ale jeho reporty na hudobné vrcholové zážitky boli limitované len na nejakých 50 osôb. Navyše, obaja Maslow a Panzarella definovali vrcholový zážitok vo výlučne pozitívnych termínoch ako „najkrajší zážitok tvojho života“ (Maslow) alebo „intenzívne radostný zážitok z počúvania hudby“ (Panzarella). Rozhodli sme sa nepoužívať termín vrcholový zážitok v tomto zmysle. Skôr ako obmedzovať sféry na tak extrémne pozitívne zážitky, sme sa zaujímali o rôzne druhy silných zážitkov, ktoré sa môžu vyskytnúť v spojitosti s hudbou. Taktiež sme pochybovali o tom, že vrcholové zážitky boli takmer výlučne vyvolávané klasickou alebo vážnou hudbou. Aby sme predišli vytvoreniu predsudkov u našich potenciálnych respondentov, vyvarovali sme sa rôznym príkladom alebo hypotézam toho, čo by sme mali definovať ako silnú skúsenosť, alebo aký typ hudby by mal byť zahrnutý do výskumu.
Primárny účel SEM projektu bolo získanie tak detailného popisu, ako je to možné, z toho, čo by mal SEM obsahovať, so zreteľom na rôzne komponenty fyzikálne, vnímavostné, poznávacie, emocionálne – a ich pomerný výskyt a dôležitosť. Taktiež sme chceli preskúmať ako je SEM ovplyvňovaný rôznymi hudobnými faktormi, ako aj faktormi vzťahujúcimi sa na odpovede osôb a na situácie, v ktorých sa skúsenosť môže vyskytnúť.
Metóda
Zber dát
Dáta boli získané predovšetkým ako písomné reporty, prostredníctvom interview. Respondenti boli požiadaní, aby opísali vlastnými slovami „najsilnejší, najintenzívnejší hudobný zážitok, ktorý kedy mali. Prosím, opíšte váš zážitok a reakcie v čo najväčších deailoch.“ Účastníci boli tiež požiadaní odpovedať na doplňujúce otázky: ako sa cítili pred a po zážitku; či prežili túto skúsenosť ako poslucháči, alebo účinkujúci; či počuli tú hudbu už predtým; a či mali ten istý silný zážitok opakovane počas neskoršieho počúvania tej istej hudby. Tiež sme sa ich pýtali, či vedia povedať, čo mohlo spôsobiť tento zážitok, čo pre nich tento zážitok znamenal v dlhodobejšej perspektíve, ako často majú takýto silný zážitok a či sa im takéto silné zážitky prihodili aj v iných situáciách, netýkajúcich sa hudby.
Respondenti
Participácia na projekte bola dobrovoľná. Verbovanie nových osôb bolo podporené informáciami v televízii a rozhlase. Snažili sme sa obsiahnuť širokú varietu účastníkov zohľadňujúc kategórie ako pohlavie, vek, zamestnanie a hudobné preferencie. Doteraz opísalo svoje SEM 880 osôb, pričom samotných opísaných zážitkov je viac než 1000. Jednalo sa o 62% žien a 38% mužov. Najstarší respondent mal 91 rokov, najmladší 13. Asi polovica zúčastnených patrí do skupiny hudobníkov - amatérov, asi 1/6 sú profesionáli (hudobníci, učitelia hudby, hudobní terapeuti), a asi jedna tretina sa hudbe nevenuje. Hudobné preferencie boli rozvrhnuté do rôznych žánrov: klasická hudba, pop/rock, jazz, folk a iné.
Výsledky
Keďže sa jednalo o veľké množstvo dát, výsledky SEM projektu sú jeden po druhom publikované v rôznych reportoch, ktoré sa vzťahujú na rôzne časti projektu (Gabrielsson, 2001; Gabrielsson a Lindstrom 1993, 1995, Gabrielsson a Lindstrom Wik, 2000, v tlači, Lindstrom Wik, 2001), navyše vo veľkom počte nepublikovaných študentských tézach vo Švédsku.
Väčšina SEM reportov sa vyskytla počas počúvania hudby. Iba deväť reportov opisovalo SEM počas subjektovho vlastného hudobného vystúpenia, väčšina z nich rozprávala o spievaní v speváckom zbore. Malý počet SEM reportov od účinkujúcich si vysvetľujeme pravdepodobnosťou, že možnosti sa naučiť alebo participovať na hudobnom predstavení sú oveľa viac ohraničené časom, keď boli respondenti mladí.
Diskusia
Naša analýza SEM reportov odkryla fenomén objavujúci sa v SEM porovnaní veľkej rozmanitosti zážitkov a reakcií. Počítajúc so všetkými príkladmi v rámci každej zo subkategórií v súčasnom SEM popisnom systéme, sme našli asi 150 rôznych aspektov SEM. Každý jeden SEM report obsahoval malú časť zo všetkých 150 aspektov a každý je unikátny. Predsa len, sú tu zrejmé spoločné javy. Samozrejmé je, že SEM starších osôb je spojený s klasickou hudbou a SEM mladých participantov je zameraný skôr na poprockovú hudbu. Boli tu však rozdiely v popisovaní SEM v rámci vekových rozdielov. U mladých ľudí, hlavne mužov, neboli natoľko dominantné slzy. Behaviorálne reakcie boli predovšetkým tancovanie, skákanie, kričanie, a podobne, pričom boli utlmené reakcie ako ticho, nehýbanie sa, prirodzenejšie u starších ľudí. V oboch skupinách sa objavovali veľmi podobné prípady existenciálnych, transcedentálnych a religióznych aspektov.
Dear valued customer, go home and die. Signed, your friendly graphic artist.
