Na margo prvého odstavca jeden čerstvý príbeh:

Spolužiakom sa podarilo ukradnú? profesorke testy z nemčiny. Samozrejme, výsledky sa rozdis3buovali každému v 3ede, len ja som ich odmietol. Tak ako som počas svojej 12 ročnej školskej dochádzky odmietal akúkoľvek nečestnos? pri odpovedi, písomkách, testoch, sú?ažiach a pod. Z jediného dôvodu - chcem sebe a svojmu okoliu dokáza?, že aj v dnešnej dobe sa dá dosiahnu? úspech poctivou prácou a čestne. Veril som, že ak uvidia, že to ide aj touto cestou, pohne sa v nich svedomie a pokúsia sa o niečo podobné, lebo budú vidie?, že sa to dá. Presne ako podľa Tvojho prvého odstavca - chcel som ís? príkladom. Ale...

Písali sme jeden z tých ukradnutých te100v, všetci mali hotové za 20 min. (samozrejme, tí najväčší kreténi prví), zdvihli sa a pošli na obed. Len ja jak posledný kokot som tam ešte sedel das 20 min. úplne SÁM v celej 3ede a sral sa s úlohami. Na druhý deň boli testy opravené. Všetci suverénne jednotky, len ja ledva-ledva 2. Teraz príde to najlepšie:
Profesorka je síce stará krava, ale úplne debilná nie je. Takže túto frašku prekukla. Anulovala test, vyhlásila, že už tieto testy písa? nebudeme a nezabudla ma pred všetkými vynachváli?, že ako jediný som nepodvádzal.
Dôsledky v praxi:
1. odteraz sa už na tasty musia uči? všetci, nie len ja
2. testy bude pripravova? ona a budú náročnejšie ako doterajšie
3. moja protekcia vzrástla o niekoľkosto percent, ale NA ÚKOR ostatných

Takže teraz je na mňa nasraná celá 3eda, lebo som musel bavi? skautíka a namie100 poctivca ma vidia ako podrazáka, čo ich zradil.
V takýchto prípadoch, keď či100 nezištný zámer sa v dôsledkoch obráti proti tebe a, čo je horšie, jeho účel výjde nazmar, takže bol defakto zbytočný, je fakt extrémne náročné drža? sa Tvojho "never give up"